blog-featured-image

تربیت اخلاقی و اجتماعی کودک.....مربیان مهد کودک شمال کشور


تربیت اخلاقی و اجتماعی کودک.....مربیان مهد کودک شمال کشور


تصویر بنده در کارگاه دو روزه (12 و 13 تیر 93) برای مربیان مهد کودک....شمال کشور در کودکان پیش دبستانی باید قوانین زیر را در تربیت اخلاقی در نظر گرفت: 1- این کودکان به ظاهر عمل توجه می کنند نه نیت افراد ( یعنی اگر بپرسید کودکی که سهوا 10 لیوان شکسته و کودکی که عمدا یک لیوان شکسته است از لحاظ اخلاقی داستان چطور است آن کودکی که ده لیوان شکسته را گناهکارتر میدانند) 2- اخلاق مبتنی بر پاداش و تنبیه دارند نه معیار درونی شده ( یعنی بخاطر رسیدن به یک پاداش یا اجتناب از یک تنبیه، در خصوص عمل اخلاقی براورد میکنند و هنوز معیارهای درونی ارزشی شده بدون توجه به پاداش و تنبیه در انها بالغ نشده است) 3- تکرار اشتباهات علی رغم تذکر والدین بخاطر حافظه ضعیف و فراموشی دارند که اکثرا به اشتباه به حساب نافرمانی گذاشته میشود( بدون لحاظ بعضی اختلالات روانپزشکی نافرمانی زا در بچه ها) بنابراین بچه ها نیاز به تکرار مکرر و جدول نمره دهی دارند ولی باید به تدریج اخلاق درونی شده برای آنها ملاک شود. 4- کودکان به زبان کردار ما توجه میکنند نه زبان گفتار ما. مثلا وقتی میگوییم تقلب بد است ولی خودمان مرتب در حال تقلب در امورات هستیم اخلاق بچه درونی نخواهد شد.